Herramientas para la docencia virtual
HERRAMIENTAS PARA LA DOCENCIA VIRTUAL
ETIQUETAS
La etiqueta es el recurso que dispone el docente para configurar, identificar y guiar al aprendiente en su proceso.
Moodle por ejemplo tiene un recurso llamado etiqueta, que en conjunto con mediaciones generan accesos a fuentes de información. de manera sistemática en la plataforma virtual, es decir se pueden generar interacciones multimedia dentro del área del etiquetado.
Teniendo presente la naturaleza hipertextual de los entornos virtuales, el etiquetado sirve de diálogo didáctico al estudiante.
INFOGRAFÍAS
- Lectura rápida:
- Las imagenes se procesan más rápido que los textos
- Memoria:
- Favorece la retención de los contenidos y el recuerdo de la información educativa brindada.
- Contenido:
- Se logra sintetizar y resumir la información de documentos largos y genera que el nuevo formato sea más útil.
- Fácil de compartir:
- Se puede guardar en formato de imagen y compartir fácilmente con los estudiantes.
- Interpretativa:
- Son una fuente de información para facilitar la comprensión de contenidos, así como un medio para incentivar la creatividad y forma de expresión de los docentes y estudiantes.
- Interesante:
- Son más interpretativas que un esquema, tiene mayor poder de analizar a detalle, son mas interesantes para explorar que en los textos escritos y las presentaciones y son más breves que un video.
- Interactivas
- Se pueden adaptar a las necesidades pedagógicas y de aprendizaje, organizando la información de acuerdo a características del estudiante y a partir de allí estructurar los contenidos, teniendo claro el conocimiento que se quiere alcanzar y el contexto donde se va a utilizar. El formato interactivo se realiza en un editor de videos.
FOLKSONOMÍA
La folksonomía es una forma de organizar datos y contenido digital. Su característica definitoria es que son los usuarios los que añaden las categorías o etiquetas para identificar un elemento de contenido. El contenido recibe mucha información descriptiva mediante lenguaje natural por parte de los propios usuarios. Quizás hayas oído que se refiere a ella como marcador social y etiquetado social.
HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN
Las herramientas de comunicación sincrónicas son aquellas que nos permiten una comunicación en tiempo real, para ello los participantes deben estar conectados en un mismo tiempo, son herramientas sincrónicas el chat, la video conferencia, mensajería instantánea, ademas entendemos por sincronismo algo que quiere llevarse acorde con un tiempo determinado.
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquellas en la que la comunicación no se produce en tiempo real, es decir en las que los participantes no están conectados en un mismo espacio de tiempo. Cabe aclarar que el asincronismo no requiere un termino de tiempo para obtener un resultado especifico.
La educación virtual utiliza herramientas de comunicación y aprendizaje tales como el sincronismo y el asincronismo, que se acomoda al tiempo y a la necesidad del estudiante, este tipo de educación es muy importante porque facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar, y está mediada por las tecnologías de la información y telecomunicaciones TIC. Su importancia esta incrementando más puesto que esta educación es una herramienta para incorporarnos a las nuevas tecnologías que será lo que predominará en este mundo moderno y en la nueva educación.
Se debe hablar de estas herramientas de comunicación por que son muy importantes para todas las personas que estamos constantes en el proceso de formación sabiendo cuando y de que manera utilizarlas, permitiendo incrementar mas el conocimiento y afianzar el aprendizaje.
- Chat
- Audio conferencias
- Video conferencias
- Messenger
- Video llamadas
- Correo electrónico
- Foros
- Wikis
- Blogs
- Grupos
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